开展党的群众路线教育实践活动专题组织生活会报告 

开展党的群众路线教育实践活动专题组织生活会报告 

按照湘潭市委《关于在党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会》的精神和要求，经学校党支部研究并报教育局党的群众路线教育实践活动办公室同意，我校于2014年8月28日上午9：00在学校道德讲堂召开我校党支部党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。会议由赵强书记亲自主持，局党的群众路线教育实践活动办公室第二督导小组组长罗秋君、组员欧晓玲老师参与听评活动。现将专题组织生活会情况汇报如下：

    一、会前准备情况

根据我校《关于做好党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节工作的通知》要求，学校领导班子及班子成员通过班子成员谈心、班子成员与党员谈心、班子成员与教师谈心、党员与教师谈心、领导班子与支委成员互相批评、班子成员问题认领等形式，认真查摆、梳理学校领导班子及个人在“四风”方面存在的突出问题。经过学校班子及个人深入地分析、讨论和交流，认真撰写并反复修改班子和个人的对照检查材料。

二、组织生活会召开情况

（一）明确专题组织生活会的主题

  按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对“四风”、“服务群众”为重点。

（二）精心组织学习，提高思想认识

全体党员和干部认真学习了《关于在党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主生活评议党员工作的实施方案》的通知以及中共湖南省委党的群众路线教育实践活动领导办公室的印发的《学校基层党组织民主评议党员参考标准》以及《中小学校党组织和党员干部在作风方面存在的突出问题》。然后，观看了湖南省衡阳市宋坪村专题组织生活会暨民主评议党员视频 。

（三）会议主持人对召开专题组织生活会所提要求

1、书记作准备工作情况说明；2、书记代表班子作对照检查发言；3、书记个人对照检查发言；4、班子成员依次对照检查发言，其它成员逐个提出批评意见；5、指导组点评；6、书记作表态发言。

（四）批评和自我批评概况

首先，学校班子成员在内的24名党员、干部按照要求，逐一进行自我批评，对自身在“四风”方面存在的突出问题进行了深刻地剖析和反思，并对产生问题的原因进行了深入地分析，提出了切实可行的整改措施。

 随后，其他党员、干部逐一对发言的同志提出意见和建议，并提出了中肯的整改建议。被批评的同志对他人的批评和建议虚心接受，态度认真、诚恳，并表示了虚心向先进模范人物学习，今后继续努力工作，积极改正自身的缺点和不足的决心。

接下来，由书记赵强宣读支委对党员干部点评，提出整改意见。

组织生活会整体上和谐、融洽，气氛热烈而庄重，达到了统一思想，提高认识，增进团结，促进工作，推进学院发展的预期目的。

（五）局党的群众路线教育实践活动办公室第二督导小组组长罗秋君老师对会议的点评意见。

三、对学校领导班子的建议：

1、好的做法要坚持下来，发扬光大。加强相互间的思想交流，有利于班子的团结，学校的发展；

2、领导班子要多联系群众，尽量少开会，会议形式可多样化;,；

3、要注意教师队伍的稳定性，从实处抓教学和德育特色，从细节处抓学生的行为习惯，多想办法提升教师的素质，让每位教师成为专家；

4、抓落实，群众反映的问题要逐步抓起来，切实解决师生反映的突出问题；

5、总结经验，促进工作，改进工作。加强制度建设，工作制度化、规范化，推进学院各项工作顺利发展。

四、问题查摆情况

（一）领导班子和党员在执行中央八项规定和政治纪律方面

学校班子成员团结协作，分工负责，有大局意识；工作踏实认真，责任心强，严格按照《党章》的要求，认真履行工作职责，有较强的原则性和党性观念。严格遵守党的政治纪律、组织纪律，遵守国家的法律法规，注重加强党风廉政建设，自觉遵守廉政准则，严于律己，廉洁自律；学校班子积极履行党员的义务，较好地完成了本职工作，推进了学校各项工作的顺利开展。

通过五个多月来的学习教育，所有党员干部统一了思想，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的理解和认识，不断转变工作作风，努力克服党员干部在“四风”方面存在的突出问题，充分发扬党的群众路线的优良传统，深入开展批评和自我批评，切实做到自查自纠、立行立改，全力推进学校的各项工作再上一个新台阶。

（二）党员干部在“四风”方面存在的主要问题

对学校党员干部在“四风”方面存在的突出问题，经过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等形式，认真查摆、梳理，主要表现在如下一些方面：

（1）形式主义方面

1、会风不佳，每周的例会有些流于形式，时间上有些拖拉，还有借会培训的现象，主题不明确；

2、党员干部在学习上不够深入，工作上有些惰性，理论、业务学习还待加强；

3、党员干部在工作上以应付为主，缺乏创新，教学、德育上活动有些流于形式，教学中忽略学生的德育教育。

（2）官僚主义方面

1、 学校领导深入一线，深入学生，深入课堂不够；与教师、学生交流、沟通不够深入、全面；

2、学校领导在布置工作的时候有些急促，交办工作有些急躁，没注意方法，有时有些一言堂，布置的工作抓落实不够；

3、学校对教师在师德师风方面教育不足，导致个别教师监管不严 ；

4、有些党员在教学上方法简单，课堂的思考不够，有些畏难情绪。 

（3）享乐主义方面

1、受社会大环境的影响，部分党员干部在理想信念方面有些弱化，使命意识不强，奉献精神、服务意识有些欠缺；

2、班子个别成员在工作上、思想上有些安于现状、不思进取的倾向，不能再教学上、工作中勇挑重担，在工作无法解决的时候，有等、靠的思想；

3、有些党员的意志力不够强，遇到议论或者阻力的时候，容易放弃。

（4）奢靡之风方面

1、学校整体工作中，在一些方面仅注重投入而忽视了管理，导致出现一些浪费的现象。

五、原因剖析情况

通过深入地学习，经过学校班子的交流和分析，认为产生“四风”问题的原因主要在于：

1、个人的理想信念有些弱化：受社会大环境及各种不良或消极现象的影响，班子个别成员的理想信念有些弱化，在一些方面有些模糊认识；

2、政治理论学习不够深入、系统：由于教学、科研、学科建设和管理等方面工作任务较重，致使班子成员在政治理论学习方面有些放松，学习不够经常、不够深入；

3、进取精神有所降低：受各方面因素的影响，个别成员在思想深处在进取精神方面有些松懈，对自己分管的工作要求有所降低；

4、由于顾及同事关系、面子问题，学校班子开展工作时有些顾忌；

5、密切联系群众不够：学校工作头绪繁杂，一些工作有些浮漂，了解问题不够具体、全面，存在密切联系师生不够深入、广泛的现象。

六、整改措施制定情况

通过交流、讨论，制定了切实可行的整改措施，主要包括以下几个方面：

1、加强理论学习，不断提高班子成员的政治理论水平和党性观念；自觉加强党性修养，增强宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识；

2、坚持以人为本，时刻想师生所想，急师生所急，解师生所忧，认真听取师生的意见，倾听师生的呼声，认真对待师生反映的各种问题；

3、学校班子进一步坚定理想信念，牢记入党誓词，切实履行党的宗旨，弘扬党的光荣传统和优良作风，始终把师生的利益放在首位，在工作中克己奉公、无私奉献，吃苦在前、享受在后，开拓进取，努力工作；

4、积极想办法，向兄弟学校学习，向广大教职工请教，有效地利用现有条件推进学校的教学、科研、学科建设和管理工作，进一步提高工作效率和服务水平；

5、自觉用党章规范班子成员的一言一行，自觉抵制各种消极、腐朽思想的侵蚀；进一步加强党风廉政建设，自觉遵守廉政准则，严于律己，廉洁自律；

6、进一步加强对班子成员工作能力、业务水平的培养，不断提升班子的领导能力、执政能力；改进工作作风和工作方式，发扬艰苦奋斗的精神，坚持实事求是，密切联系群众；坚持原则，深入基层调查研究，求真务实，扎实做好学校的各项工作。

7、加强制度建设。结合学校实际，在学校管理、职称评审推荐、评奖评先、学生工作等方面，制定切实可行的管理制度，促进学校工作科学化、规范化、制度化。

                                                                                                       中共韶山华润学校支部

                                                                                                         2014年9月15日