2015年优秀论文集

参评论文

社会主义核心价值观—文明进课堂

作者单位：韶山华润学校

作者姓名：周春林

联系电话：134****6825

二0一五年五月

社会主义核心价值观—文明进课堂  

【摘要】未成年人是祖国的花朵，代表着祖国的未来和希望。未成年人的健康成长，离不开全社会的呵护与关爱。对他们进行社会主义核心价值观教育，是我们教育工作者义不容辞的职责。

【关键词】社会主义核心价值观   文明  进课堂

我们韶山华润学校围绕社会主义核心价值观进行了一系列的活动，我们七—九年级学生每个同学发了一本首都师范大学出版的《一粒扣子》，学校要求在双周班会课时集中学习。我们班在第八周班会课学习的内容是有关文明的知识。。

我首先让同学们看书，然后教育他们，人之所以能够脱离动物界，是因为人类文明化了。但是，人类整体上进入文明阶段并不等于每个人都文明。如果不接受文明教育，人依然可能倒退，可能野蛮化，沦为禽兽。我们都知道狼孩的故事，被母狼收养的女孩，虽然表面上看起来和人一样，但却像狼一样凶残。所以，我们上学，我们接受教育，我们读书，都是为了建设文明社会。接着，我为他们讲了一个《无礼和五里》的故事：有个年轻人骑马赶路，眼看已近黄昏，可是前不着村，后不着店。正在着急，忽见一位老汉从这儿路过，他便在马背上高声喊道：“喂，老头儿，离客店还有多远？”老人回答：“五里！”猛然，他醒悟过来，这“五里”不正是“无礼”的谐音吗？年轻人顿时了解了老人俏皮话中所包含的内容，于是拨转马头往回赶。追上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫声：“老大爷。”话没说完，老人便说：“客店已走过头了，如不嫌弃，可到我家一住。”

故事讲完了，我让同学们谈感受。大家各抒己见，最后同学们总结道：第二次问路之所以能得到老人家的留宿，就是因为他注意了礼貌。所以我们在生活中应很好地注意讲文明、懂礼貌。我微微点了点头，说：“礼貌的语言是尊重他人的标志，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在与人交往中，礼貌得体的语言可以使人如沐春风，因而愿意与你交往；而不拘小节，言语粗鲁，则会让人心生不满，厌而远之。然后顺势问他们，我们班级存在哪些不文明的现象，通过这节课的学习我们打算怎样去告别陋习？

杨昕怡同学马上站起来：“男生刘子康多次与同学打架，且上课屡次骂娘。”

庞心语则说：“张鑫旺不是到同学的笔筒上写‘你是猪’之类的字，就是拿透明胶写些脏话沾在别人的身上。”

刘嘉诚则反驳道：“只讲我们男生，庞思宇与男生打过4次架了。她还扇过许德锋的耳光呢？”

庞思宇马上站起来：“他不经过我的允许就拿我的纸，我还嫌扇得不够狠呢。”……

听了同学们的话，我要他们商讨文明解决的办法。

庞琦马上接过话：“老师，你不是上次要张鑫旺把那个写了字的笔筒放在自己的桌子上摆了一天吗？你是要告诉他，不尊重别人，结果是害了自己。”我被她惊人的记忆力所折服。

“我觉得庞思宇应培养弥勒佛那样的度量，老师说过，我们要使别人因自己的存在而感到幸福。我有纸，别人用了我一点，也应感到高兴，毕竟我有别人用得着的地方，值得去与男生大闹一场吗？这样显得自己多么的粗俗。再次，赠人玫瑰，手有余香，我下次如果缺什么东西，向别人要一点，别人也就不会吝啬。法国大文豪雨果就说过：‘世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。’如果我们都能将自己的心灵修炼宽广了，还愁处理不好同学之间的小矛盾吗？同学也会被我们的品质所折服，这样的人人气更旺。庞思宇与男生锱铢必较总是打架有失我们女生的大度形象，但愿我的发言对庞思宇有所启发。”有学者之称的毛丝柔站起来慢条斯理地说。庞思宇红着脸点了点头。

“老师，沈奥星总是不讲卫生，总是将垃圾用尺或者用扫帚扫到我和唐紫璇的桌椅底下，他的这种行为是不是不讲文明呢？”彭巧望着老师对沈奥星质疑道。

“肯定是的，因为讲卫生是属于讲文明的一个范畴，我觉得他不像一个男子汉，没有一点担当的精神，自己做错了事，还要嫁祸于人，这不像我们班男同学的风范。”肖遥到底是点子多些，说得条条是道。沈奥星的脸一直红到了脖子根。

“同学们，彭巧同学提到了沈奥星不讲文明，乱丢垃圾的事。这乱丢垃圾确实属于一种不文明习惯，现在我们韶山市正在创建全国文明城市，你知道全市人民围绕此举措所采取的行动吗？”我继续引导道。

“老师，我看见很多坐办公室的人穿着红背心在值岗呢，他们站在马路上，像交警一样，指挥着行人走斑马线，要求车辆按红绿灯行驶，无论严寒还是酷暑，他们都站在马路边，不辞辛劳地指挥着。这些穿红背心的人大概值了一年岗了吧！看到他们我的心里就涌动着一股暖流。”细心的李晶补充说。

“我还看见很多环卫工人每天清晨好早就拿着扫帚，推着清洁车在马路上清扫着垃圾，星期一早上我出发早，走到马路上看到他们的垃圾车里有大半车垃圾了，我本来还想和同学比早，但看到他们这么早就做了这么多事我觉得非常惭愧。他们对工作兢兢业业，在默默无闻中体现着一种奉献精神。经他们清扫的马路由开始的肮脏不堪变得清清洁洁。这应也属于文明之举吧！”谭诚站起来争先恐后地回答。

“老师，真的我还想起一件事，每到毛主席生日前后或春节前后，都有交警在韶山冲上晚班呢？这些特殊日子的晚上他们轮流着值岗，因为车辆太多了，堵得太厉害了，几乎可用水泄不通这个词来形容。这些交警一上班，车子就显得井然有序了。这种行为使游客们感到很温馨。你别不相信哦，因为我家就住在韶山冲哦。”她说完后冲大家做了一个鬼脸。

“穿红背心，老师，你们不是也在穿吗？听通读班的同学说你们在学校拐角执勤时除了要疏导交通，还要嘱咐同学不乱丢垃圾，甚至还要捡那些已路过这个地方的无聊的同学扔下的垃圾，学校及周边的卫生搞好了，为韶山市正在创建全国文明城市就尽了一份责任，这难道不是一举两得的事情吗？”我知道，语文课代表贺家兴说出来的话有点文绉绉的。……

同学们畅所欲言，有的问题甚至被他们争论得面红耳赤。在争论中他们懂得了什么是不文明，怎样去实现文明，并用他们细腻的眼光观察着为韶山创建文明城市尽力的不同职业的人。

接近下课，我总结道：今天这节课社会主义核心价值观—文明已进入我们14班的课堂。大家作为未成年人，应争做文明事，争当文明人。我们韶山市已提名为全国文明城市，上至政府官员、老师，下到平民百姓，都在为实现这一目标而不懈努力。作为中学生，如果我们每一个人都能从我做起，告别低俗，告别陋习，争做文明学生，我们就一定能让文明之花在校园盛开，也即在韶山盛开，将我们的校园装扮得更加美丽而温馨，使全市人民及来韶的游客沐浴在韶山城市文明的芬芳之中！

【参考文献】

[1]期刊、《第一粒扣子》 2015年1月  初中下册首都师范大学出版社

[2]期刊、《做一个品学兼优的女生》2014年4月  中国纺织出版社