承载希望 追求幸福——一年级新生家长会校长发言稿

承载希望  追求幸福
——韶山华润学校2014年秋季一年级新生家长会校长发言稿

尊敬的一年级学生家长：
      大家下午好！
      首先感谢你们抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学校全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的成长，为了孩子的进步。同时也想让家长对我们华润学校有一个比较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。今天，我们有缘走在一起；今后，我们将共同携手担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年甚至九年的美好时光。希望家长能配合我们，让孩子尽快熟悉学校的环境，尽快适应小学的生活，共同探讨如何更好的促进孩子健康、快乐的成长，并配合学校做好孩子的安全和教育工作。
     一、学校教育的基本情况
     您的孩子能在我们学校就读，一方面是划片就近服务范围内，另一方面是进城务工、有寄宿要求的全市各地部分学生。选择来华润的，你们这是对我们的极大信任，对此我们表示深深的感谢。开学三周以来得到了各位家长的信任和支持，在此谢谢各位家长！我们一定不会辜负全体家长对我们的信任，一定尽最大的努力，把工作做好。在孩子进校之际，我们有义务、有责任将学校的情况，向你们作简单的介绍：

    韶山华润学校，是由世界五百强企业华润集团和韶山市政府共同打造的一所国有公办九年一贯寄宿制学校。学校坐落在韶山市韶山乡华润小镇内，紧临南环线，交通便利。占地45亩，建筑面积7200多平方米，目前配有高标准的办公楼、教学楼、生活楼，拥有“班班通”等现代化的多媒体教室、功能室齐全，拥有校园网络系统及电子监控系统，办学条件和育人环境已达到全市领先水平。

学校自开办2年多以来，得到了各级领导、社会各界的高度关注和大力支持。刚开办的2012年下学期，就创省级合格学校，获得优秀。学校每年稳定在27个教学班。本学期在职教师81人，学生1142人，其中寄宿生300多人。我校以“文化立校、特色兴校、科研强校”为宗旨，秉承“一切为了孩子”的办学理念，以“自主快乐、全面发展”为育人目标，坚持德育为先，全面实施素质教育，推行新课程改革，以培养学生的个性特长和提高学生综合素质为己任，全力打造一所“现代化、高品味、有特色”的示范性学校。

本校一年级共三个班C31、C32、C33，共97人，根据本校实际情况、社会需求，开设一个寄宿班C31。通读班生源为服务区范围内，寄宿班为服务区外，绝大多数为留守儿童及来本市务工人员子女。学校严格按大纲开设教育课程。一年级开设的必修课程有品德与生活、语文、数学、体育、艺术（音乐、美术），每周总课时26节。对于学生的作息时间，也是明文规定的：走读生每天在校的学习时间（包括自习和文体活动）小学不超过6小时。小学一二年级不留书面课外作业，（所以实践作业较多，需要家长陪孩子一起完成。有时根据需要，部分学科也难免会布置少许作业）。

 学校实行封闭式管理、开放式教学，管理体系科学规范。在孩子们的小学阶段，我们更注重培养学生良好的行为习惯、学习习惯，培养良好的学习兴趣、让孩子能全面健康地发展。 这两年多来，我们把握各种契机，全力打造学校的文化和形象，形成特色。合格学校创建、省级两型学校创建、书香校园创建等等，充分的体现了我们华润这一所新学校的无限活力和积极进取精神。
     二、希望家长配合我们做好的几件事
     1、安全放在第一位。
    “安全不保，何谈教育” 。孩子的安全是大事，家长一定要培养孩子的自我保护能力，强化孩子的安全意识。安全包括上下学交通安全、校园安全、课堂安全、饮食安全、防火防电、防溺水等。家长是学生的监护人，要配合学校和老师教会孩子临危逃生的基本原则和自救方法，经常嘱咐孩子注意交通安全、消防安全、饮食卫生及安全用电等常识。家长要主动为学生购买《学生平安保险》和《居民医疗保险》，学校也购买了校方责任险，在孩子万一有意外发生或生病时，能够有一份保障。课间在校园里，不要爬高摸低、攀越护栏、围墙等，上下学途中，不要和陌生人讲话，一定要谨记父母、班主任老师的安全教育嘱托。

近两年在全国频繁发生校园暴恐事件，这不得不让社会、政府、学校、家庭引起高度重视。市教育局为学校配备了防暴防恐设施设备、学校配备了两名保安、校门口每日早上、放学均有值班的老师、学生；每日都有校级领导巡查。

（事例：1、在微信中看到一则消息：说湘潭某学校门门口放学时，有一名学生被一个大人撞倒，说是看他受伤没有，说送他去医院，其实是拐骗，这一幕被值日的老师看见了，及时发现了才避免了一个悲剧的发生。虽不知是都属于，但从这里可以看出，现在的骗子手段多，让人意想不到、防不胜防。2、刚开学的第二周星期四放学，就有一位家长朋友，没有及时来接孩子，孩子小，连父母的电话也不记得，保安无法联系上他的家长，只好把他带到传达室坐着，耐心等待。结果到差不多六点家长才来接人，说是打牌忘记了！3、还有的孩子，父母不来接人，就让三年级的学生带回去，这存在严重的安全隐患。）

所以学校要求一二年级学生（低年级）必须由家长来校门口接人，就是为了确保学生的安全。夏季时间：周一至周四的放学时间是15:00，周五是16:05。冬季时间的放学会提前半小时左右，等国庆后改时间，会及时告知每一位家长朋友的。

还有，我们的一年级寄宿生家长更需要对孩子多进行安全方面的教育。譬如：在学校要听从老师的统一指挥。按时做作业、按时洗澡、吃饭，在生活老师的统一带领下去玩耍等。不要在校园里追逐打闹、不要翻越围墙。在31班就有一个孩子，因为爬围墙，被学校劝退，回原籍读书了。
    2、激发孩子上学的光荣感、责任感。
    我们要给孩子谈为什么要上学，小学生和幼儿园孩子有什么不同，使孩子明白上学是已经长大的标志，上学后就可以学到许许多多的知识，学会很多本领；上学以后可以参加少先队，戴上红领巾。因此上学是一件非常光荣的事。家长要告诉孩子他们与幼儿园的小朋友有哪些不同，如吃饭、穿衣都要自己来，不能再依赖大人；每天要按时起床，按时上学，不能随便迟到缺席；每天都有学习任务，像爸爸妈妈在单位上班一样，当天的任务要当天完成等等。这样使孩子往往会产生突然长大了许多的感觉，从而对自己提出一些自我要求。这样就给孩子入学创造了一个良好的开端。
    3、培养孩子爱老师、爱学校的感情。
     教师在学生面前具有天然的权威性，对一年级的学生来说更是如此。学生喜欢哪位老师，那么这位老师讲的道理就容易听得进，学生往往会把老师的话当作“圣旨”一样。在这种情况下，家长怎么正确利用教师的权威性来教育好孩子呢？家长中间往往有两种不妥当的做法：一是把老师当作吓唬孩子的法宝。这样一来，孩子对老师就有一种恐惧感。其实这样并不是在树立老师的威信，而是在拉大师生的距离；另一种就是当着孩子的面，随意议论老师的长与短。这样无形中就削弱老师在孩子心目中的威信。因为家长在孩子面前议论老师，孩子也会对老师产生怀疑，不尊敬老师，教育效果就会降低。家长应该向孩子正面地介绍老师，这样孩子就会带着一种崇敬的心情去接触第一位小学老师。在此基础上家长再具体指导孩子怎样尊敬老师，怎样接受老师的教导等等。家长和学生对教师的尊重和信任会激励教师更加努力、认真地工作。
     另外家长要多与孩子谈谈学校发生的事情。每天可以利用一点时间与孩子进行交谈，让他说说学校的学习、班级的老师、班级的同学、学校班级开展的活动等等，并适时地进行引导，让他们多与班级的小伙伴一起活动，让他们多参加学校班级开展的活动。这样孩子对学校的生活产生了兴趣，对班级、对同学产生好感，觉得在学校和同学一起生活、学习是非常快乐的事，就有助于克服孩子刚进入一个陌生环境后产生的恐惧心理和离开父母后产生的孤独无援之感，帮助孩子顺利地适应崭新的学校生活。
     4、培养良好的行为习惯和学习习惯，这是最重要的一点。
     良好的行为习惯和学习习惯的培养是需要一个过程的，家长要对孩子提出明确的要求，并督促他努力做到。它比知识的学习更重要，知识的学习可暂缓，但习惯的培养和养成必须重视和及早培养。

我赞同中国青少年基金会秘书长在一次关于教育的论坛上发表的观点：没有批评和惩戒的教育是不完整的教育，是不负责任的教育，是“缺钙”的教育，是危险的教育。因此，向家长提一个建议：当孩子有不良倾向时，请务必严肃指正；当孩子犯了过错，务必严厉批评；当孩子屡教屡犯时，务必给予恰当的惩罚。
    良好的习惯的养成不是一朝一夕的事，这就要求家长要做有心人，有意识地坚持培养或纠正。目标不要定得太高，可以以一个要求为起点，进行强化训练，然后再提第二、第三个要求，一步一个脚印，最终达到自觉的要求，形成习惯。在此过程中，家长对于孩子所取得的成绩或出现的反复都要正确对待。不要走两个极端：取得好成绩了就大大的奖励，一旦有所下降就狠很地骂一顿甚至打一顿，这样对孩子的成长是很不利的。在教育孩子的过程中要多鼓励、多肯定、多赞许，让孩子享受成功的喜悦。当孩子出现了问题，家长要冷静地帮助他分析，进行正确的归因。
    5、多与老师沟通
    老师的话往往就像圣旨。这样好了，在孩子心中有一杆称，千万别在孩子面前数落老师的不足。有的事是你自己的看法，失之偏颇，真需要及时与老师沟通，一个班有几十名学生，老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段，每一句话、每一个举动都能关注的到。降低老师的威信只会对孩子有坏处，没有好处。沟通可以相互理解，增进友谊。作为家长要经常向班主任和科任老师了解孩子在校情况，向老师反映孩子在家的表现，以营造家长、学校相互和谐的良好氛围。我们沟通的方式有很多：可以通过浏览学校网站了解学校动态，留言等；可以加入班级QQ群进行交流探讨；还可以通过家校通手机短信平台了解学生在校状况；可以通过电话、校访等形式与老师取得联系，达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。

6、培养兴趣爱好、特长

培养孩子的特长，就是发现孩子在某方面具有较浓厚的兴趣，并且在这方面具有一定潜力和发展前景，通过开展特长训练和课余活动等，从多方面施加长时间的有计划的影响，使其兴趣爱好逐渐趋于明确，个性潜能得到开发，自主意识觉醒，个性和创新精神得以张扬，具备一定的优于同龄人的特殊能力，为他们在某方面的更大发展乃至成长为专门人才奠定一定的基础。

学校也会为孩子儿搭建一个展示特长的舞台。通过开展多种多样的文化、艺术、体育和社会实践活动，使学生能够展示自已的才干，获得奖励，得到表扬。我们学校虽然只开办两年，但在这两年里，学校的学生参加了各类竞赛，成绩都喜人。比如：学校舞蹈队在韶山市政府党建纪念日上的表演、在韶山乡政府举办的文艺汇演中获一等奖、在教育系统举办的校园红色文化艺术节中获一等奖的好成绩，得到社会、家长的一致好评。包括去年我们学校的周年校庆，在社会上的影响都是很大的。在书法方面，学校的韶润书画社在校内外（红太阳广场）举办了2次专场书画展览，影响力也是很大的。相信也有在座的家长看到过。

三、几点温馨提示：（见家长须知）

1、准确把握作息时间：夏季到校时间7:50，放学时间：星期一至星期四15:00 ，星期五16:05； （10月1日起实行冬季作息时间，到校时间8：00 ，放学时间：星期一至星期四14:30 ，星期五15:25。）请按时接送孩子，教育孩子按时到校，不无故缺课，有事必须请假。学校做好了校牌和校服以后必须每天让孩子佩戴好校牌、穿好校服才能出入校园。

2、为孩子准备学习必需品：

削好的铅笔3支（不用自动铅笔）、大的橡皮擦1块、直尺1把、小型手摇式削笔机1个、简易塑料或布的文具袋1个，拼音本、低数学、水彩笔，所有书本和学习用品最好能标上孩子的名字，以免丢失和混淆。

3、引导孩子养成良好的生活习惯：

1）、教育孩子不带零食（牛奶和新鲜水果除外）进学校，不要购买三无产品、以及变质的食品，最好不要给孩子零花钱买零食吃。2）、培养孩子的自理能力，学会系鞋带、整理自己的书包和房间，帮助家长做一些力所能及的家务活，学会扫地、拖地等。

4、配合学校、老师完成以下工作：

1）、请每天督促孩子完成好家庭作业并检查签字。（语文：开学前部分时间主要是读、写拼音，后部分时间主要是读写拼音生字，读、记课文；数学：坚持每天的口算练习；加强数学与生活的联系（例如逛超市时让孩子学会买东西、算账、付钱、找零钱）；认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从整时、半时开始。2）、做好安全教育。如教孩子记住父母的电话号码、家庭住址；不跟陌生人回家；不吃陌生人的东西；不做危险性游戏；不带宠物进校园等。3）、按时上交学校要求的各项资料。4）、加入班级QQ群、班级博客等，加强与教师的互动交流。31班QQ群323553546；32班QQ群224028938；33班QQ群280754554。经常浏览学校网页，关注学校、班级动态。

5、培养孩子学一门特长：

可以根据孩子的兴趣爱好让孩子利用休息日学一门特长，如：舞蹈、绘画、书法、声乐、乐器等，这样能对孩子的气质和素养起一个潜移默化的作用，也能让孩子的精神生活更充实。

6、寄宿生家长须知：

1）、为孩子准备好必须地生活用品；2）、每周一送孩子到校和周五接孩子离校时与生活老师做好交接手续（签字）；3）、提供有2—3个有效地电话号码，保持通讯的畅通，方便学校与家长联系；4）、孩子在校期间如有身体不适等状况时，请第一时间赶到学校并积极配合老师处理相关问题。5）、教育孩子一切行动听指挥，不要到处乱跑，不要翻越围墙等，以防安全事故发生。

 开学家长牢记”九不要”1.不要抑制孩子的兴奋。2.不要用老师吓唬孩子。3.不要当着孩子的面说学校、老师不好。4.不要给孩子造成心理压力。5.不要在校门口逗留。6.不要长时间离开孩子。7.不要替孩子做这做那。8.不要限制孩子的交往。9.不要拿上学太当回事儿。
      我坚信，有了各位家长的配合，有我校这批爱岗敬业的、乐于奉献、充满活力、有爱心、有事业心的教师队伍，你的孩子一定会健康、愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。最后，我想送给家长六句话：
     好父母都是学出来的，好孩子都是教出来的，好习惯都是养出来的，好成绩都是帮出来的，好沟通都是谈出来的，好成就都是比出来的。
     经常用手摸摸孩子的头！经常用眼看看孩子的眼睛！经常用脚和孩子同行！经常用嘴与孩子说说话！经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的自己！
     感谢各位家长朋友的聆听。最后，祝在座的每一位同志合家欢乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长！谢谢大家！